Británií otřásá skandál s uniklou nahrávkou dvou 13-letých studentek ze školy Anglikánské církve, které se do krve pohádaly s učitelkou genderových studií o tom, že jejich spolužačka se přece nemůže genderově identifikovat jako kočka, protože je dívka a má přece vagínu! Učitelka spustila genderovou přednášku a dívky zatvrzele odmítaly ustoupit! Padla i výhrůžka na vyhazov ze školy a dívky šly na převýchovnou přednášku o diverzitě, ekvalitě a inkluzi! Woke šílenství tak dorazilo už i na církevní protestantské školy!

Nahrávka pochází ze školy Rye College, což je školní kolej protestantské Anglikánské církve, která je zřizovatelem školy. Dvojice dívek ve věku 13 let se dostala do hádky a roztržky s učitelkou poté, co jedna z nich měla na jednu spolužačku ve třídě poznámku, že není v pořádku a zbláznila se, když sama sebe po genderové stránce identifikuje jako kočku! Tedy myšleno zvíře, ne v přeneseném slova smyslu nějaká hezká žena. Genderová studia totiž hlásají, že gender nemá nic společného se sexuálním pohlavím intimních partií, kdy člověk somaticky může sám sebe identifikovat jakkoliv chce, může být kočkou, psem, vlkem, klokanem, králíkem, ale dokonce i rostlinou, květákem v záhonu a mít s ním somatický sex [2].

To je lobotomie! Dívka se odmítala přeprogramovat a tvrdila učitelce, že pohlaví jsou jenom dvě!

Ne, opravdu nepřeháním. Tyto deviantní úchylky genderového šílenství se už dostávají i do médii. Tyto osoby trpí ekosexualitou a jedná se o nový gender s pořadovým číslem 314. Více než 300 genderů prý již bylo identifikováno nevládními organizacemi po celém světě. A v tomto světě šílenství se dvě dívky na Rye College postavily na odpor genderové fanatičce v roli učitelky a stály si za svým, že pohlaví jsou jenom dvě. Dívky mají vagíny, chlapci penisy. A to, co říká učitelka, to je prý lobotomie, vypálila na učitelku jedna z dívek. Pokud nemáte čas na video uvedené výše, tak tady je přepis.

Dívka se identifikovala jako kočka. Genderové šílenství z protestantské církevní školy v Anglii

Paul Joseph Watson: Absolutně otřesná audio nahrávka rozhovoru ve třídě mezi učitelkou a dvěma 13-letými studentkami ve škole v Anglii. Když říkám rozhovor, to vlastně nebyl žádný rozhovor, že? Bylo to plně adresné sezení se zaměřením na ovládnutí názoru pomocí šikany a indoktrinace v reakci na… a to se podržte a užijte si to… dvě 13-leté studentky, které odmítly akceptovat, že jejich spolužákyně se identifikuje jako kočka.

Jedná se o Rye College – školu Anglikánské církve a zdůrazňuje se tím, jak toto “woke” šílenství otravuje každý sektor naší společnosti. Rovnou to přehraji celé, aniž bych to přerušil, protože to je nejlepší způsob, jak na vás zapůsobit plnou hrůzou toho, co se stalo. Zopakuji to: Jedna studentka řekla druhé, jak se může identifikovat jako kočka, když je dívka? A učitelka odpověděla takto:

–Učitelka: Jak se opovažuješ? Právě jsi někoho naštvala, když o ní říkáš věci, jako že by měla být v blázinci.

–Dívka: To jsem neřekla! Jen jsem řekla, že když sebe identifikují jako krávu nebo podobně, tak nejsou v pořádku a zbláznily se.

–Učitelka: Zpochybňuješ jejich identitu?

–Dívka: Nic nezpochybňuji. Jen jsem mluvila o jejich pohlaví. Nic jsem o nich neříkala.

–Učitelka: Kde jsi přišla na to, že existují pouze dvě pohlaví?

–Dívka: Řekla jsme svůj názor. Když respektuji jejich názor, mohou oni respektovat můj?

–Učitelka: To není názor! To není názor.

–Dívka: Existují pouze chlapci a dívky, neexistují žádné další intimní partie. To je to, co říkám.

–Učitelka: Gender není spojen s částmi těla, se kterými jsi se narodila! Gender je o tom, jak se identifikuješ, což jsem říkala od samého počátku.

–Dívka: Ale já s tím nesouhlasím!

–Učitelka: Biologické pohlaví… ve skutečnosti jsou 3 biologická pohlaví, Můžeš být narozena mezipohlavně. Můžeš se narodit s mužskými a ženskými částmi těla a s hormony. Věděla jsi o tom?

–Dívka: Ano, ale to jsou 3 pohlaví, ne 300 nebo tak podobně.

–Učitelka: To jsou 3. Mluvím o biologickém pohlaví ve smyslu genderu. Existuje spousta genderů.

–Dívka: Neexistuje!

–Učitelka: Existuje transgender. Dále existuje agender, což jsou lidé, kteří věří, že nemají vůbec žádné pohlaví.

–Dívka: Ano, ale ty pohlaví nemůžete mít.

–Učitelka: Co myslíš tím, že je nemůžeme mít? Na to není zákon!

–Dívka: Ale to je lobotomie! Je to náš názor, my s tím prostě nesouhlasíme! Myslíme se, že je to tak, že když máte vagínu, jste dívka, a když penis, tak jste chlapec.

–Učitelka: Ale cisgender nemusí být nutně správná cesta. Mluvili jste o tom, že ve skutečnosti cisgender je norma, že se identifikujete s genderem svého sexuálního orgánu, se kterým jste se narodily, a když je to jinak, je to divné.

–Učitelka: To je v podstatě to, co říkáte, což je velmi opovrženíhodné!

–Dívka: Proč? Kdybych teď zavolala mojí mámě, tak by řekla…

–Učitelka: No, to je potom velmi smutné.

–Dívka: Jak to? Hromady lidí s tím souhlasí. Je pouze malá část lidí, kteří si to myslí.

–Učitelka: A proč si myslíš, že máme na světě tolik problémů s homofobií?

–Dívka: Ale to není homofobie, to je transgender. Jsem v pohodě, pokud jde o lesby a gaye, nic proti nim nemám.

–Učitelka: Ale gender je… existuje spojení mezi tím… říkáš, že lidé se nemohou změnit na to, čím chtějí být.

–Dívka: Ne, nemohou! Nemohou! Nemohou, pokud jim nepřišijí penis!

–Učitelka: Zaměňuješ sexuální pohlaví a gender.

–Dívka: Ne, nezaměňuji, protože pokud máte vagínu, jste dívka. A když máte penis, jste chlapec.

–Učitelka: Pokud máš vagínu… Gender je o tom, jak se identifikuješ! To není názor!

–Dívka: To je názor! To je názor.

–Učitelka: Ne, to není! A pokud se ti to nelíbí, musíš začít chodit do jiné školy! Nahlásím tě slečně Willisové. Potřebuješ správný vzdělávací rozhovor o ekvalitě, diverzitě a inkluzi, protože nebudu trpět v mé hodině taková vyjadřování. Když vás učím, že můžete být kýmkoliv chcete, tak jak se identifikujete, to je pouze na vás.

–Dívka: Oni o tom prostě nemluví, protože potom se děje tohle všechno.

–Učitelka: Možná proto, že jsou zdvořilí, možná proto, že jsou citliví.

–Dívka: Neřekla jsem nic o hodinách, kterých se účastním. Jde o to, že se otočí a začnou o něčem mluvit, že se identifikují jako kočka, když jste dívka?

–Učitelka: Právě teď píšou prohlášení. Dovedu si představit, že vás požádají, abyste také napsaly prohlášení.

–Dívka: Ano, to napíšeme. Napíšeme!

Globalisté nám provádí na našich dětech indoktrinační lobotomie s cílem indukovat neplodnost v nové vyrůstající populaci

Genderové deviace mají za úkol na psychosomatické rovině provést indukci neplodnosti západní populace na této planetě. Je to eugenický proces, který řídí na této planetě globalistické elity pověřené správou naší planety. Působením propagandy a indoktrinace lze psychosomaticky vykastrovat populaci, a to tak, aby to nezaregistrovala. Nebude ochotna rozmnožování, protože genderová somatika se postará o zbytek. Když jinak sexuálně zdraví muži oblézají nazí záhony se zeleninou, není to způsobené tím, že by měli sexuální dysfunkci pohlaví, protože tam dole to mají v pořádku. Viz. video z francouzského Lyonu níže. Genderisté č. 314 oblézají záhony se zeleninou, a to navíc v přítomnosti malých dětí.

Co nemají v pořádku, to je tam nahoře v jejich hlavě. Když lidi přeprogramujete genderovou indoktrinací tak, že se považují za kočky nebo chtějí mít sex s hlávkou zelí v záhonu, tak nejde o nic jiného, než z klinického hlediska o lobotomizaci jedince, kdy jeho mozek je už jen na ozdobu. Taková osoba ne, že by se nemohla množit, ale nebude se chtít množit. Somaticky a později i pomocí léků na blokaci puberty a na blokaci hormonů dojde k likvidaci reprodukční schopnosti. Pod bohulibou záminkou, že genderová svoboda zaručuje, že každý může být tím, čím chce být. Třeba kočkou.

Jinak tisková mluvčí Rye College pro britská média uvedla: “Jsme odhodláni nabízet našim žákům inkluzivní vzdělávání. Učitelé se snaží zajistit, aby názory žáků byly vyslechnuty, a podporují je v kladení otázek a zapojování se do diskuze. Učitelé se také snaží odpovídat na otázky citlivě a upřímně. Snažíme se dodržovat nejvyšší standardy v celé škole. Budeme revidovat naše procesy a spolupracovat s příslušnými osobami, abychom zajistili, že k podobným událostem v budoucnu nedojde.“

Děti jsou nadějí na záchranu naší civilizace

Není divu že Ruská federace přijala přísné zákony proti genderovým agendám, zakázala “woke” materiály na školách i v médiích, zatímco v českých školách už tyto odporné deviační programy za peníze z fondů ze zahraničí běží na plné obrátky. Tohle už se děje i na českých školách, jak dosvědčil školák Mirek v té zmíněné reportáži z minula. Pamatujme si, že cíl globalistů už je mnohem ambicióznější.

Nechtějí už redukci na 1 miliardu, ale pouze na 500 milionů obyvatel. Postupuje se za tím cílem důsledně. Inflace, propad životní úrovně, neochota mít dětí, neochota množit se v západní populaci, psychosomatické deviace pohlavního vývoje a sebeidentity při výchově dětí. Ty dívky to vystihly přesně, a přitom jsou jen 13-leté… jde opravdu o proces lobotomizace.

Vymyjí dětem mozky, něco v nich poštelují prostřednictvím trvalé mediální a školní indoktrinace a ze zdravé dívky je najednou po letech vymývání hlavy Rambo na steroidech a s atrapou penisu a naopak vedle zdravý chlapec pro změnu oblézá nahý záhon se zeleninou. Už chápete, proč se Vladimir Putin a Dmitrij Medveděv smějí kolektivními západu, že degeneruje? Kdo jiný se ještě takto chová? No přece jen nebožáci, kterým prováděli lobotomie ve 30. letech minulého století při pokusech o léčbu schizofrenie.

Tohle teď s našimi dětmi dělají globalisté, s našimi dětmi ve školách, za našimi zády, když podnikáme, živnostničíme, nebo makáme v korporacích na to, abychom zaplatili hypotéky od lichváře [3]. A za naše peníze potom neziskovky vyplachují dětem mozky v hodinách genderových studií. Jak dlouho budou lidé toto globalistům a svým loutkovým vládám tolerovat? To je ta klíčová otázka. Když rodiče své děti vychovají normálně doma a bez vlivu škol, tak má naše civilizace ještě naději. Jinak jsme skončili, a to jako definitivně!

-VK-